Desejo a todas e a todos as/os Alunas/os uma Santa Páscoa, com esperança, alegria e encanto de viver e de crescer!
sexta-feira, 26 de março de 2021
sábado, 13 de março de 2021
Desafio - à procura de diferentes tipos de rocha
Desafio #CienciaVivaEmCasa
Atividades para fazer em família para todas as idades!
Já olhou para o interior da sua casa? Apostamos que está cheio de rochas ornamentais que utilizamos nas bancadas, nos parapeitos da janela, nos tampos dos móveis, no pavimento...
Já olhou para o interior da sua casa? Apostamos que está cheio de rochas ornamentais que utilizamos nas bancadas, nos parapeitos da janela, nos tampos dos móveis, no pavimento...
Sim, é isso mesmo, as rochas estão em todo o lado!
Fotografe e identifique!
Já olhou para os parapeitos da sua janela ou bancada da sua cozinha? Apostamos que está cheio de vida…. fossilizada. Fotografe e envie-nos. Vamos ficar a conhecer os restantes hóspedes de sua casa… estamos a falar de fósseis, claro!
In: http://www.cienciaviva.pt/ciencia-viva-em-casa/#programa
Sim, é isso mesmo, os fósseis estão em todo o lado!
As cidades, tal como as nossas casas, são construídas de materiais geológicos (de pedra, de areia, cascalho, barro, asfalto, etc.) e, com esses materiais, são trazidos para o ambiente urbano muitos fósseis que esperam apenas um olhar mais atento para poderem ser vistos e devidamente apreciados. Os fósseis (do latim fossile < fossu, cavado, retirado do chão cavando) são todo e qualquer vestígio identificável, corpóreo ou de atividade orgânica, de organismos do passado, conservado em contextos geológicos, isto é, nas rochas. Em nossas casas, os fósseis podem ser encontrados nas bancadas da cozinha, nos parapeitos das janelas e nas soleiras e ombreiras das portas, nas rochas que ornamentam as lareiras, nas escadarias do prédio, etc.
Faça como nós e parta à (re)descoberta do seu lar!
sexta-feira, 5 de março de 2021
As rochas, arquivos que relatam a história da Terra
#EstudoEmCasa - Ciclo das rochas – rochas magmáticas e metamórficas
O planeta Terra é um sistema, dotado de dinamismo interno e externo, possuidor de uma história inscrita nos seus próprios arquivos.
Conhecer a história da Terra é conhecer a sua evolução e os seus fenómenos naturais.
A Geologia é a Ciência que estuda a Terra, os seus materiais constituintes, como rochas e minerais, as suas propriedades físicas e químicas, a sua história e os processos que nela ocorrem.
Hutton defende que a Terra é essencialmente uma máquina de calor. Para suster a vida é necessário que haja degradação de energia: os animais alimentam-se de plantas; estas precisam de solo; e o solo forma-se por meteorização das rochas preexistentes. A erosão arrasta depois os sedimentos dos continentes para os oceanos. Para manter a máquina a trabalhar sem decaímento é necessário um mecanismo restaurador; a prova que ele opera está no facto de parte dos continentes serem formados por sedimentos originalmente depositados nos oceanos. O calor subterrâneo é capaz de gerar material em fusão, o magma, que é expelido nas erupções vulcânicas. A atuação de forças internas é também demonstrada pelo dobramento e fraturação das rochas dispostas originalmente em sequência de estratos horizontais, devido à ação da gravidade.
A camada rígida (sólida) mais externa da Terra é a litosfera e é constituída essencialmente por rochas. As rochas são agregados de minerais, e diferem entre si basicamente pela composição mineralógica e pela textura (tamanho e forma dos grãos minerais e o modo como estes estão dispostos).
Quanto à sua origem, podemos considerar três tipos básicos de rochas:
Os três grupos de rochas - magmáticas, sedimentares e metamórficas, transformam-se continuamente na natureza num conjunto de processos geológicos denominado o Ciclo das Rochas. Este foi pela primeira vez descrito em 1785 pelo escocês James Hutton, numa apresentação oral diante da Royal Society of Edimburg.
O ciclo das rochas:
Após arrefecimento, o magma solidifica originando rochas magmáticas. Estas podem-se formar-se à superfície devido a processos vulcânicos, ou no interior da crusta.
Uma vez expostas à superfície, as rochas sofrem meteorização e erosão, processos promovidos fundamentalmente pela água e pelo ar, originando sedimentos. Estes depois de transportados pela água e pelo vento, depositam-se em zonas deprimidas da crosta continental ou oceânica. Devido a fenómenos de subsidência, os materiais da crosta vão afundando aumentando a pressão e a temperatura. Originam então rochas sedimentares.
Com o continuar do processo de subsidência crustal, em que a pressão e a temperatura aumentam, as rochas sofrem recristalizações no estado sólido dos seus minerais. Surgem as rochas metamórficas.
Caso a temperatura ainda aumente mais as rochas fundem originando-se o magma, que pode voltar a formar novamente rochas magmáticas.
#CN7 - Formação das rochas magmáticas ou ígneas - recuperação e consolidação de aprendizagens
Conhecer a história da Terra é conhecer a sua evolução e os seus fenómenos naturais.
Hutton defende que a Terra é essencialmente uma máquina de calor. Para suster a vida é necessário que haja degradação de energia: os animais alimentam-se de plantas; estas precisam de solo; e o solo forma-se por meteorização das rochas preexistentes. A erosão arrasta depois os sedimentos dos continentes para os oceanos. Para manter a máquina a trabalhar sem decaímento é necessário um mecanismo restaurador; a prova que ele opera está no facto de parte dos continentes serem formados por sedimentos originalmente depositados nos oceanos. O calor subterrâneo é capaz de gerar material em fusão, o magma, que é expelido nas erupções vulcânicas. A atuação de forças internas é também demonstrada pelo dobramento e fraturação das rochas dispostas originalmente em sequência de estratos horizontais, devido à ação da gravidade.
In: António Ribeiro (1998). As ciências da natureza - geologia no século XVIII.
Os Minerais são as unidades básicas das Rochas - recuperação e consolidação de aprendizagens
A mineralogia e a textura que caracterizam a rocha são determinadas pela sua origem geológica, ou seja, onde e como se formou.
- Rochas Magmáticas - formadas por solidificação de rochas fundidas (magma);
- Rochas Sedimentares - formadas por deposição de materiais em ambientes continentais ou marinhos;
- Rochas Metamórficas - formadas pela transformação de rochas pré-existentes no estado sólido devido ao aumento da pressão e da temperatura.
O ciclo das rochas:
Após arrefecimento, o magma solidifica originando rochas magmáticas. Estas podem-se formar-se à superfície devido a processos vulcânicos, ou no interior da crusta.
Uma vez expostas à superfície, as rochas sofrem meteorização e erosão, processos promovidos fundamentalmente pela água e pelo ar, originando sedimentos. Estes depois de transportados pela água e pelo vento, depositam-se em zonas deprimidas da crosta continental ou oceânica. Devido a fenómenos de subsidência, os materiais da crosta vão afundando aumentando a pressão e a temperatura. Originam então rochas sedimentares.
Com o continuar do processo de subsidência crustal, em que a pressão e a temperatura aumentam, as rochas sofrem recristalizações no estado sólido dos seus minerais. Surgem as rochas metamórficas.
Caso a temperatura ainda aumente mais as rochas fundem originando-se o magma, que pode voltar a formar novamente rochas magmáticas.
Rochas magmáticas - https://colegiovascodagama.pt
#CN7 - Formação das rochas sedimentares - recuperação e consolidação de aprendizagens
Rochas sedimentares - https://colegiovascodagama.pt
#CN7 - Formação das rochas metamórficas - recuperação e consolidação de aprendizagens
Rochas metamórficas - https://colegiovascodagama.pt
A Terra e os seus subsistemas em interação
#EstudoEmCasa - A Terra e os seus subsistemas em interação
Vivemos num planeta do Sistema Solar chamado Terra que se distingue de todos os outros pelo facto de ter seres vivos.
We are living in exceptional times. Scientists tell us that we have 10 years to change the way we live, avert the depletion of natural resources and the catastrophic evolution of the Earth's climate.
- Distância ao sol que condicionou uma temperatura amena, água no estado líquido e luz;
- Massa que permite a existência de uma atmosfera, calor e dinamismo interno, a renovação da crosta terrestre e um campo magnético.
#EscolaVirtual - Condições favoráveis à vida na Terra
O que faz da Terra um planeta com vida?
Há vida na Terra devido à interação entre os quatro subsistemas que a constituem.
O planeta Terra é um sistema quase fechado. Existem trocas de energia com o exterior mas as trocas de matéria são insignificantes.
#EscolaVirtual - Tipos de sistemas
#EscolaVirtual - Classificação de sistemas
#EscolaVirtual - Terra, um sistema quase fechado
Viver num sistema fechado tem duas importantes implicações:
- Os recursos minerais são finitos.
- Qualquer alteração numa parte do sistema, poderá afetar todas as outras partes
Porque se extinguiram os dinossauros da face da Terra?
Apesar da sua calmaria aparente, a Terra é um planeta ativo,
manifestando a sua atividade por diferentes processos que alteram a morfologia
da sua superfície.
As modificações experimentadas pelo nosso planeta originaram diferentes consequências sobre o mundo vivo. Assim, existiram períodos de vida intensa e períodos de extinção em massa de muitas espécies.
Learn about the mass extinction event 66 million years ago and the evidence for what ended the age of the dinosaurs.
#EscolaVirtual - Os dinossauros
#EscolaVirtual - Extinção dos dinossauros - Teoria do Meteorito
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